为加强教师师德师风建设，引导广大教师坚守教育初心、勇担育人使命，展示新时代教师的良好形象，深入推进“清廉学校”建设。深化师德专项整治成果。进一步加强和改进新时代教师队伍师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，办好人民满意的教育，结合学校实际，我校开展了《榜样的力量》主题教育，在期末结束工作会议上认真组织教师进行师德工作培训，做好师德警示教育。要求教师对照教师职业行为十项准则，向全体教师强调网络言行、社会活动和廉洁自律等方面的禁止行为，组织践诺活动，坚决杜绝“校外培训机构兼职取酬”“顶风违纪有偿补课”“违规收受礼品礼金”等问题，切实让广大教师自觉维护光辉形象、恪守职业底线、严禁行为红线。在暑期中学校领导小组持续跟进，继续进行师德师风专项巡查与整治活动，现将本次活动情况总结如下：

一、机制保障

我校领导高度重视师德师风建设工作，把师德师风建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德师风建设的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德师风建设活动方案，成立师德师风建设领导小组，统一部署师德师风建设活动，每项活动做到心中有数，指导到位。

二、 理论引领

学校有计划、有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《做党和人民满意的好老师——习近平总书记 2014年同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》、新时代教师职业行为十项准则、《未成年人学校保护规定》（教育部令第50号）、《苏州市密切接触未成年人行业从业人员入职查询和从业禁止制度实施办法》（苏检会〔2022〕10号）等内容，突出正面表扬激励，组织全校师生积极开展学习先进典型活动加强典型宣讲宣传，做好暑期师德师风网络培训工作。

三、执行载体

学校领导作了师德建设工作的动员部署，每位教师高度重视，正师风，练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，他们再用爱塑造爱，也在用心雕塑心。逐步走上经常化、制度化的轨道。

我校从机制保障、理论引领、执行载体等方面延续开展暑期师德师风建设工作。我校领导高度重视，我们不断健全组织机构；全校教师不断深入加强理论学习，提高思想素质；我们还差创新活动形式，开展系列活动。以上措施确保了我校师德师风建设的高度、深度和效度。此外，我们深知师德师风建设是一项长期工程，我们将一如既往地抓好师德师风建设建设，以“学高为师铸师魂，身正为范扬师风”为目标，为我校教育教学再上一个台阶而不懈努力奋斗。

四、达成共识。

认识提高的过程也就是师德水平提高的过程；一是师德师风活动重在规范。只有教育，没有规范，活动易流于形式，成为“软”工程；二是师德师风活动重在落实。包括计划落实、责任落实、评价结果、奖惩落实等。我们也清醒认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈，同时，在工作仍然会存在许多不足的地方希望上级领导给予批评和指正，让我们把以后的工作做得更好。

五、工作成效

经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到各部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高；后勤同志服从安排，转岗无怨言，不怕吃苦耐劳。在先近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

在今后的工作中，我校将进一步明确师德师风建设的具体要求与目标，真正将师德师风建设工作落到实处，并以此次师德师风专项巡查和治理工作为契机，立足本职岗位，时刻警醒教师的言行，在实践与反思中不断提升师德素养，学师德典范，树崇高理想。